Par Grégory DELBOE (formateur - chercheur (doctorant) à l' ESPE Lille Nord de France) .

Ce cours est issu du site : http://ressources.emf.free.fr. 

Pour comprendre ce qu’est l’EPS

Interroger le concept d’éducation

Pour comprendre ce qu’est l’EPS, il est nécessaire de commencer par interroger le concept d’éducation.

La démocratie passe par la pédagogie

« La démocratie est assignée à faire de l’éducation sa priorité. »
Philippe Meirieu, 2016

La réflexion sur l’éducation passe également par le questionnement de ses finalités et de ses visées.

À ce titre, le point de vue de C. Pontais, Les enjeux de l’éducation physique et sportive en tant que discipline scolaire (2015), permet d’interroger les enjeux et la place de l’EPS dans le système éducatif.

Comprendre l’EPS aujourd’hui

Pour comprendre ce qu’est l’EPS aujourd’hui, il convient ensuite de définir le cadre institutionnel de cette discipline scolaire, à partir des textes en vigueur.

On pourra notamment s’appuyer sur :

• les programmes d’EPS, en consultant les parties consacrées à la discipline dans les programmes complets ;
• les documents ressources consacrés à la construction de l’enseignement ;
• les attendus de fin de cycle, notamment dans le champ d’apprentissage « Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée ».

Ces différents documents permettent de mieux comprendre les finalités de l’EPS, ses attendus et les compétences que les élèves doivent progressivement construire.

Attention : le programme, qui permet de viser les trois objectifs de l’année, doit être nourri par un travail personnel qui prolongera, et parfois précédera, le cours. C’est tout l’enjeu de la rubrique « Pour aller plus loin… ».

Pour aller plus loin…

Pour approfondir les notions abordées dans cette séquence, plusieurs ressources sont proposées :

• Les programmes de l’école maternelle
• Les programmes de l’école élémentaire
• Qu’est-ce que le développement selon Vygotski ?
• Qu’est-ce que l’éducation selon Meirieu ?

Ces ressources permettent d’élargir la réflexion sur les fondements de l’éducation et sur les conditions dans lesquelles l’EPS peut contribuer au développement de l’élève.

La citation du jour

« La fonction première d'une société est d'éduquer, c'est-à-dire de faire prendre conscience à chacun qu'il peut se choisir un destin et s'efforcer de le réaliser. [...] Il ne s'agit pas de fabriquer des hommes tous conformes à un modèle, ayant tous appris les mêmes réponses, mais des personnes capables de formuler de nouvelles questions. »

Albert Jacquard, Abécédaire de l'ambiguïté.