đĄEntrĂ©es Libres prĂ©sente notre application INCLURE
Extrait de l'article de ARNAUD MICHEL (directeur de la communication du SeGEC)
"Jean-Marc Rigal, JĂ©rĂŽme Rousseau et François Poull, un trio franco-belge rĂ©uni par la passion de lâĂ©ducation physique et par lâidĂ©al que le sport doit ĂȘtre accessible Ă tous, ont créé lâapplication gratuite INCLURE. Au travers de 75 vidĂ©os tutorielles, lâapplication guide les clubs de sport et les enseignants en Ă©ducation physique Ă mettre le sport partagĂ© au centre de leurs pratiques.
«âŻLâidĂ©e est partie du constat quâen France, une personne porteuse de handicap doit parcourir au moins 50 kilomĂštres pour trouver un club dans lequel elle pourra pratiquer son activitĂ©. En Belgique, câest plus ou moins la mĂȘme chose. Nous voulons nous appuyer sur les clubs de sport et leur apporter une aide pour crĂ©er, au sein de leur structure, des sĂ©ances de sport partagĂ©sâŻÂ», explique Jean-Marc Rigal, un des trois crĂ©ateurs de l'application ÂINCLURE. Lâobjectif a Ă©tĂ© Ă©largi aux professeurs dâĂ©ducation physique pour promouvoir le sport partagĂ© Ă lâĂ©cole.
ARTICLE COMPLET
EntrĂ©es Libres : Le magazine de rĂ©fĂ©rence pour les professionnels de lâenseignement catholique en Belgique francophone
đč Quâest-ce quâEntrĂ©es Libres ?
EntrĂ©es Libres est le magazine officiel du SeGEC (SecrĂ©tariat gĂ©nĂ©ral de lâEnseignement catholique), lâinstitution qui fĂ©dĂšre les Ă©coles catholiques en FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles. DestinĂ© aux acteurs de lâĂ©ducation, ce mensuel se positionne comme une ressource incontournable pour les enseignants, directeurs, Ă©ducateurs et tous les professionnels engagĂ©s dans le rĂ©seau de lâenseignement catholique.
đ Site officiel : www.entrees-libres.be
đŻ Public cible
EntrĂ©es Libres sâadresse principalement Ă :
- Les enseignants (tous niveaux confondus).
- Les directeurs et directrices dâĂ©coles.
- Les éducateurs et éducatrices.
- Les acteurs institutionnels du rĂ©seau de lâenseignement catholique.
- Les formateurs et chercheurs en pédagogie.
đ Contenu : Une mine dâinformations pour repenser lâĂ©ducation
đ Des articles riches et variĂ©s
Le magazine aborde des thĂ©matiques actuelles liĂ©es Ă la pĂ©dagogie, lâinnovation Ă©ducative et les enjeux sociĂ©taux, tels que :
- Lâinclusion scolaire et lâaccueil des Ă©lĂšves Ă besoins spĂ©cifiques.
- La citoyennetĂ© et lâĂ©ducation aux valeurs.
- La différenciation pédagogique pour répondre à la diversité des apprentissages.
- Les dĂ©fis du numĂ©rique dans lâenseignement.
- LâĂ©valuation bienveillante et les alternatives aux mĂ©thodes traditionnelles.
đ Des dossiers thĂ©matiques approfondis
Chaque numéro propose des dossiers complets sur des sujets clés, comme :
- LâĂ©valuation : Le Carnet des apprentissages, un outil pour placer lâĂ©lĂšve au cĆur de son parcours.
- Lâenseignement spĂ©cialisĂ© : Innovations et bonnes pratiques (ex. : les FabLab dans les Ă©coles).
- Les projets citoyens : Comment impliquer les élÚves dans des initiatives locales ou globales.
- Les politiques Ă©ducatives : Analyses du Pacte pour un Enseignement dâexcellence et de ses impacts sur le terrain.
đŁïž TĂ©moignages et retours dâexpĂ©rience
Entrées Libres donne la parole aux acteurs de terrain :
- TĂ©moignages dâenseignants sur leurs pratiques innovantes.
- Interviews de directeurs sur la gestion dâĂ©tablissements inclusifs.
- RĂ©cits dâĂ©lĂšves ou de parents pour illustrer les enjeux concrets.
đ ïž Outils pĂ©dagogiques et ressources pratiques
Le magazine propose :
- Des fiches outils pour la classe.
- Des analyses de manuels ou supports éducatifs.
- Des idées de projets à mettre en place en école.
đ EnquĂȘtes et Ă©tudes
EntrĂ©es Libres publie rĂ©guliĂšrement des enquĂȘtes ou Ă©tudes de cas, par exemple :
- Une enquĂȘte sur la vie Ă©tudiante dans les Ă©coles catholiques.
- Une analyse des stéréotypes de genre dans les bulletins scolaires.
- Un focus sur lâĂ©cole face Ă lâextraction miniĂšre (dossier rĂ©cent).
đ PĂ©riodicitĂ© et formats
- Fréquence : Mensuel (ex. : numéro 210 en juin 2026).
- Formats disponibles :
- Version en ligne : Articles consultables sur le site, avec possibility de télécharger les numéros en PDF.
- Version imprimée : Distribuée aux établissements du réseau.
đ Valeurs portĂ©es par le magazine
EntrĂ©es Libres sâinscrit dans une dĂ©marche rĂ©solument moderne et humaine de lâĂ©ducation, avec pour objectifs :
â
Promouvoir une éducation inclusive (accueil de tous les élÚves, quels que soient leurs besoins).
â
Encourager la citoyennetĂ© et lâengagement des jeunes dans la sociĂ©tĂ©.
â
Sâadapter aux dĂ©fis actuels : numĂ©rique, diversitĂ© culturelle, transitions sociĂ©tales.
â
Valoriser lâinnovation pĂ©dagogique et les bonnes pratiques.
đ Bonus : Concours et ressources supplĂ©mentaires
Le magazine propose réguliÚrement :
- Des concours pour gagner des ouvrages pédagogiques ou des ressources.
- Des sĂ©lections de livres Ă dĂ©couvrir (ex. : 7 ouvrages coups de cĆur en fin dâannĂ©e).
- Des bons plans pour les enseignants (outils, formations, événements).
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