CRPE

L'ensemble des textes à connaître pour passer l'oral EPS du CRPE en 2022 : les programmes de l’école maternelle, du cycle 2, du cycle 3 , les sorties scolaires, la natation

D'après le texte officiel de 2016, l'évaluation à la maternelle doit faire état des progrès et des réussites des élèves. Elle doit être simple et lisible par les parents, les enfants.

Deux outils obligatoires sont à renseigner par les enseignants.

4 tutoriels pour aborder les différences entre un module, une séance et une situation d'activité physique dans l'enseignement de l'EPS..

5 vidéos sur le sujet : avec votre classe de grande section de maternelle, vous souhaitez que les élèves « construisent et conservent une séquence d'actions et de déplacements, en relation avec d'autres partenaires, avec ou sans support musical » en vous appuyant sur l’activité danse. Vous constatez que les élèves ont peu de relation entre eux lors de votre première séance.

Nous allons donc proposer au début des contenus liés à un jeu simplifié à effectif réduit, sans les prisons ni élimination, dans lequel on comptabilisera simplement les points correspondant au nombre de joueurs adverses touchés. 

Il n’existe pas de réponse type, mais certains principes fondamentaux doivent être pris en compte pour analyser puis construire la réponse

Vidéo 1 : Le sujet / Vidéo 2 : Analyse du sujet / Vidéo 3 : éléments d’introduction / Vidéo 4 : situation 1 / Vidéo 5 : situation 2 / Vidéo 6 : éléments de conclusion

Réaliser des efforts et enchaîner plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin... Mesurer et quantifier les performances, les enregistrer, les comparer, les classer, les traduire en représentations graphiques. Assumer les rôles de chronométreur et d’observateur.

7  vidéos sur la mise en place des parcours d'EPS en maternelle

Les sujets sont différents selon les académies, mais sont souvent structurés de la même manière.

En quoi ce jeu de « Balle au cordon » est intéressant et pertinent ? Apprendre à s’affronter collectivement par l’intermédiaire d’un ballon mais dans un espace de jeu séparé des adversaires. Donc pas de contact direct avec l’adversaire. L’intérêt de ce jeu est de permettre de faire JOUER TOUS les élèves grâce à des contraintes et des consignes adaptées.  

Les jeux collectifs font partie des activités les plus enseignées à l’école, même au collège et au lycée.

Les jeux collectifs font partie des activités les plus enseignées à l’école, même au collège et au lycée. Présentation de la 5 ème vidéo (sur 5 au total) de ce qu'il faut retenir pour l'oral EPS du CRPE

 6 parties en vidéos pour aborder en détail les consignes dans les cours d'EPS. Elles sont bien souvent à l’origine d’erreurs de la part des élèves et de pertes de temps. Elles sont rarement travaillées pour elles-mêmes, alors qu’elles sont pourtant fondamentales quels que soient les apports disciplinaires proposés.