Scolaire

Le plaisir en EPS
6 pistes pour favoriser l’engagement et le plaisir des élèves dans leur pratique.
(groupe « PLAISIR &EPS » de l’AE-EPS)
 
Que faire face à des élèves ou des enfants qui agissent sans plaisir, qui se sentent obligés et contraints de pratiquer, bref qui ne se mobilisent pas ou peu dans les activités proposées et qui, au final, ne progressent pas ?
 
Chacune des 6 pistes suivantes fait l’objet d’une vidéo
Elles n’ont pas d’ordre hiérarchique et peuvent être utilisées en fonction des besoins
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Aborder l’activité en prenant en compte les préoccupations des élèves

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Ajuster l’enjeu du jeu aux ressources observées des élèves

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Valoriser aussi bien l'autodétermination que l'interdépendance positive

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Proposer des contenus en phase avec le niveau d’adaptation de l’élève

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Favoriser une réussite quasi immédiate pour entretenir en permanence un espoir de réussite

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Tisser des relations humaines bienveillantes et émancipatrices

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PLAISIR EN EPS - 4 ème Partie

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Le Plaisir en EPS, 3 ème Partie

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Le Plaisir en EPS, 1 ère Partie

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