Scolaire

Nouveau Sport Fair play et mixte. Accessible même aux plus faibles en milieu scolaire, il permet l'intégration de tous ! De par sa dimension collective, chacun occupe une place importante dans l'évolution du jeu. Ce jeu naît d'influences diverses et a tiré le meilleur de ses grands frères pour répondre au mieux aux besoins et aux intérêts de ses pratiquants.

Grâce à cette séance, les enfants découvrent et travaillent les différents types de déplacements et les différentes attitudes de garde à adopter suivant les situations de confrontation. Lorsque ces éléments de base seront compris, la séance va se poursuivre avec des sacs de frappe. Avec les sacs de frappes les enfants vont découvrir la gestuelle et la technique qui sont propres à la boxe.

Parcours d'athlétisme en trois partie pour des enfants de 5 à 6 ans. Cette animation est composée de cinq ateliers. Chacune des cinq étapes aura pour objectif de travailler la motricité, la coordination, l’impulsion, l’équilibre.

C'est une activité commune et de faible intensité pour les préparer mentalement à la séance. C'est surtout un moment à donner des conseils (au niveau de la foulée etc. On fait ensuite des étirements de 5min environ (hanche, cheville, épaule...)

Séries d'exercices ludiques avec un ballon de baudruche. En partenariat avec Animetsport

Deux séries d'exercices d'échauffements avant de débuter le jeu au football

C'est une activité commune et de faible intensité pour les préparer mentalement à la séance. C'est surtout un moment à donner des conseils (au niveau de la foulée etc. On fait ensuite des étirements de 5min environ (hanche, cheville, épaule...)

Le béret est un jeu traditionnel populaire. Son adaptation basket permet de travailler la vitesse de tir. Les joueurs sont sous pression car leurs adversaires peuvent marquer avant eux. Dans la variante, la manière de marquer un point est modifiée. Les élèves travaillent ainsi le tir en course.

Amener les joueurs à réagir à un signal, à se déplacer le plus rapidement possible et à être précis dans le lancer. 

Passer le ballon à son capitaine placé derrière la ligne de fond du terrain adverse.  Gagnante : l’équipe qui a réussi le plus de passes à son capitaine (1passe = 1 point)  

Cette variante de l’épervier permet de travailler le dribble tout en s’amusant. Il peut être utilisé lors de séances d’animation ou d’initiation basket. L’éducateur basket peut se servir de cet exercice dans un cycle de travail « apprentissage et progression du dribble ».

Un module de danse est un ensemble de séances composant un apprentissage en danse sur des compétences définies et avec une finalité claire.  Au même titre qu’une séance, le module est composé d’une phase de découverte, une phase de structuration des gestes moteurs et des fondamentaux de la danse, une phase de mémorisation et reproduction des actions dans le but d’une communication finale à autrui. Les élèves vivent les différents rôles : danseur, concepteur, spectateur voire organisateur d’une représentation. Ils apprennent à exprimer leur ressentis et apprennent aussi l’image de leur corps notamment par le truchement de la vidéo.    

Série de 3 exercices pour mettre le corps en mouvement avant de débuter un sport collectif ou une séance d'athlétisme

Objectifs de la séance :  Travail de développement des capacités motrices et de concentration intellectuelle via un parcours de coordination bas du corps et un jeu ludique (les morpions).  

Objectifs de la séance :  - Accroitre le côté ludique de l’entraînement - Améliorer les appuis pédestres. - Développer la fréquence gestuelle et la capacité à réitérer le mouvement. - Développer certains aspects de la coordination,

Objectifs de la séance :  Travail sur la concentration et la réaction afin de préparer les enfants aux enjeux du football.

Objectifs de la séance : Travail des appuis et de la tonicité

Favoriser le développement organique et foncier, notamment les grandes fonctions organiques de respiration et de circulation. Enrichir et améliorer le répertoire moteur. Contribuer à la structuration de l'espace et du temps

En quoi ce jeu de « Balle au cordon » est intéressant et pertinent ? Apprendre à s’affronter collectivement par l’intermédiaire d’un ballon mais dans un espace de jeu séparé des adversaires. Donc pas de contact direct avec l’adversaire. L’intérêt de ce jeu est de permettre de faire JOUER TOUS les élèves grâce à des contraintes et des consignes adaptées.