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Jeux traditionnels

Jeux traditionnels

« Balle au cordon » Cycle 3, champ d’apprentissage 4, conduire et maîtriser un affrontement collectif

« Balle au cordon » Cycle 3, champ d’apprentissage 4, conduire et maîtriser un affrontement collectif

« Balle au cordon » Cycle 3, champ d’apprentissage 4, conduire et maîtriser un affrontement collectif

INCLUSION, le jeu du Lynx

INCLUSION, le jeu du Lynx

INCLUSION, le jeu du Lynx

Parler de l'inclusion c'est bien, la mettre en pratique c'est encore mieux !

Les jeux en cycle 2 et en cycle 3

Les jeux en cycle 2 et en cycle 3

Les jeux en cycle 2 et en cycle 3

 

Par Lucie MOUGENOT (formatrice en EPS à l'ESPE d'Amiens). Cet article a pour objectif de vous aider à choisir et construire les jeux à proposer aux enfants du cycle 2 et3.

Il fait suite au premier article sur ce sujet intitulé "Le choix des jeux en maternelle et élémentaire".

Jeux Traditionnels, La Thèque, Enfants de 8 à 12 ans

Jeux Traditionnels, La Thèque, Enfants de 8 à 12 ans

Jeux Traditionnels, La Thèque, Enfants de 8 à 12 ans

Réalisé avec l'Ecole Municipale des Sports de Clermont-Ferrand

REGLES DE JEU

But du jeu (pour l’élève) :

Les rôles étant différenciés, il y a deux buts :

• pour le rôle des lanceurs, je lance la balle et je cours autour du circuit délimité par les bases.

• pour le rôle des réceptionneurs, j’attrape la balle et je la passe afin de la faire revenir, le plus vite possible, à son point de départ.

Au cours de la partie, chaque enfant vivra les deux rôles.

Dispositif :

Jeux Traditionnels, les Contrebandiers, Enfants de 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, les Contrebandiers, Enfants de 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, les Contrebandiers, Enfants de 7 à 9 ans

TYPE DE JEUX : Jeu sportif - Gendarmes et voleurs
 
MATERIEL : De quoi délimiter les 2 camps, identifier les joueurs des 2 équipes et de la "contrebande" à faire passer...
 
INTERET : Ludique, s'organiser en équipe, coopérer, élaborer des stratégies collectives, courir vite et contrôler sa course.

DEROULEMENT

Jeux Traditionnels, Lucky Luke, Enfants 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, Lucky Luke, Enfants 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, Lucky Luke, Enfants 7 à 9 ans

Jeu d'adresse et de rapidité

DEROULEMENT :

Constituer un cercle avec l'ensemble des enfants qui se tiennent par la main.

Lacher la main du voisin

Un joueur désigné va au milieu du cercle

Il tourne sur lui même, s'arrête et désigne du doigt un joueur (joueuse) du cercle en l'appelant par son prénom.

La personne appelée par son prénom se baisse.

Les deux joueurs de part et d'autre du joueur baissé "tirent" en disant "PAN" le plus vite possible .

L'objectif, toucher l'autre joueur avant d'être touché.

Jeux Traditionnels, Les 4 Royaumes, Enfants 4 à 6 ans

Jeux Traditionnels, Les 4 Royaumes, Enfants 4 à 6 ans

Jeux Traditionnels, Les 4 Royaumes, Enfants 4 à 6 ans

Les Quatres Royaumes

Constituer 4 équipes de nombre égal de joueurs.

Délimiter 4 royaumes avec des plots. Au centre des 4 royaumes, une croix

Objectifs du jeu : Tout comme la balle au prisonnier, faire venir le maximum de joueurs dans son propre royaume.

Dans chaque royaume, les filles sont appelées les princesses, les garçons sont les princes... afin de laisser les enfants "imager" le jeu.

Jeux Traditionnels, Foukou Ninja, Enfants de 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, Foukou Ninja, Enfants de 7 à 9 ans

Jeux Traditionnels, Foukou Ninja, Enfants de 7 à 9 ans

Réalisé avec le Centre d'Animation Municipal de Cournon d'Auvergne.

Objectifs : Travail sur l'attention et les réflexes

Déroulement

Positionner  le groupe en cercle

Au signal, "Foukou Ninja",  prendre une position figée, appelée "pose de Ninja"

A tour de rôle, chaque joueur tente de toucher la main de son voisin de droite ou de gauche. Un seul mouvement est autorisé.

Le joueur adverse pour se défendre a droit à une seule esquive.

Jeux Traditionnels,La Machine de Courant, Enfants de 9 à 11 ans

Jeux Traditionnels,La Machine de Courant, Enfants de 9 à 11 ans

Jeux Traditionnels,La Machine de Courant, Enfants de 9 à 11 ans

La Machine de Courant présentée par le Centre de Loisir de Cournon d'Auvergne.

Règles :

Constituer un cercle de chaises 

Poser ses mains sur ses propres genoux

Le courant part dans un sens. Taper alternativement ses mains sur ses genoux lorsque vient notre tour.

Lorsqu' un joueur tape 2 fois sur le même genou (double tape), le courant repart dans le sens inverse.

Objectifs :

Nous travaillons ici l'attention et la coordination des mouvements au niveau des mains

Jeux Traditionnels, Balle Américaine, Enfants de 9 à 11 ans

Jeux Traditionnels, Balle Américaine, Enfants de 9 à 11 ans

Jeux Traditionnels, Balle Américaine, Enfants de 9 à 11 ans

Présentation du Jeu Traditionnel, "La Balle Américaine" par le Centre de Loisir de Cournon d'Auvergne

Objetcif : celui qui reste seul sur le terrain est déclaré vainqueur

Règles :

- l'ensemble des joueurs est à l'intérieur du terrain.

- Un l'enseignant ou un enfant  envoie le ballon sur le terrain.

Le joueur qui le ramasse la balle  doit essayer de toucher un autre joueur. Il a droit de faire seulement 3 pas avec le ballon dans les mains.

Attention :