Utilisation de l'application 30'apq en Ecole Municipale des Sports (EMS)

Soumis par jmarcrigal@gmail.com le
Matériel Sport et Motricité
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Benoit Filhon, conseiller principal des activités physiques et sportives à la ville de Clermont-Ferrand. Responsable du service enseignement du sport.

 

Dans que cadre utilisez vous l’application 30’apq d’actibloom ?

 

Je suis responsable de la coordination de 30 éducateurs d'activités physiques et sportifs (ETAPS) travaillant au sein de l'école municipale des sports de la ville de Clermont-Ferrand.

Ils sont amenés à utiliser l'application "30 minutes d'activité physique quotidienne" d'Actibloom.

Cette application leur permet de mettre en place de nouvelles situations pédagogiques pour diversifier leurs activités. C'est un outil précieux qui les aide grandement dans leur quotidien au sein de l'école des sports.

En outre, nous travaillons également avec de nombreux étudiants. Grâce à cette application, ils peuvent acquérir de nouvelles connaissances et diversifier les activités que nous proposons.

 

En quoi l'application "30'APQ" est-elle un outil facilitant ?

 

Avec 30'apq téléchargeable sur leur téléphone, nos éducateurs ont tout à portée de main.

Lorsqu'ils sont sur leur lieu de travail, il leur suffit d'ouvrir l'application pour accéder à une bibliothèque de tutoriels.

De plus, les vidéos proposées nécessitent très peu de matériel pour être mises en pratique dans les cours d'écoles.

Le matériel est souvent une contrainte limitant les possibilités pédagogiques des ETAPS.

Ils peuvent utiliser le peu de matériel à leur disposition, comme des plots ou des coupelles, pour créer des situations ludiques et innovantes qui captivent les enfants, friands de telles activités.

La bibliothèque des tutoriels est organisée en catégories, notamment logiques, techniques et mémorisation. L'enfant est pris en compte dans sa globalité.

30'apq ne se limite pas à un seul type de situation, comme la motricité ou la mémorisation, par exemple.

En fonction des caractéristiques des élèves, de leurs besoins et de leur niveau d'écoute, l'éducateur peut adapter les situations en fonction des objectifs recherchés. C'est très intéressant.

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